Thomas Müller sagt für den Konfliktfall ganz deutlich, ich muss als Elternteil oder als Lehrkraft schauen … „Was ist mir eigentlich wichtig? Was möchte ich eigentlich sagen? Und das, was ich dann sage, muss dann aber auch erfolgen. Deswegen muss ich vorher gut darüber nachgedacht haben. Sonst wird´s ne emotionale Botschaft, die mir hinterher vielleicht leid tut, oder ich spreche irgendeine Konsequenz aus, die ich gar nicht einlösen kann. Und dann erzeuge ich keine Wirkung.“
Lesetipp für Lehrer:innen: „Basiswissen Pädagogik bei Verhaltensstörungen“ von Thomas Müller, erschienen bei utb (2021)
